Lernjournale und Peer-Erklärungen als Spiegel
Lernjournale, Peer-Feedback und kurze Sprachnachrichten machen Denkprozesse sichtbar. Bitte Lernende, eine Analogie zu verbessern oder zu verwerfen und zu begründen, warum. So wachsen metakognitive Fähigkeiten, und du erhältst Hinweise, wo Begriffe, Formeln oder Darstellungen noch unscharf bleiben.